Từ khóa: "tư duy"

23 kết quả

Kỳ thi vào lớp 10 TP.HCM năm 2026: Học sinh cần thay đổi cách học để vượt “cửa ải” mới
Học đường

Kỳ thi vào lớp 10 TP.HCM năm 2026: Học sinh cần thay đổi cách học để vượt “cửa ải” mới

HHTO - Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 TP.HCM năm 2026 không chỉ là cuộc đua điểm số, mà còn là phép thử lớn với năng lực tư duy và khả năng vận dụng kiến thức của học sinh lớp 9. Những điều chỉnh trong cách ra đề và tổ chức tuyển sinh đang đặt ra yêu cầu mới: Học sinh không thể học thuộc, ôn tủ như trước.

Đề khảo sát Ngữ văn lớp 12 của Hà Nội: Câu hỏi mở tăng nhưng văn bản khá dài
Học đường

Đề khảo sát Ngữ văn lớp 12 của Hà Nội: Câu hỏi mở tăng nhưng văn bản khá dài

HHTO - Kỳ kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh lớp 12 môn Ngữ văn năm học 2025-2026 do Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức đang nhận được nhiều sự quan tâm của giáo viên và học sinh. Đề thi được đánh giá bám sát định hướng của kỳ thi tốt nghiệp THPT, chú trọng năng lực đọc hiểu và tư duy độc lập. Tuy nhiên, không ít ý kiến cho rằng văn bản đọc hiểu khá dài, một số câu hỏi mang tính học thuật và bài thơ nghị luận văn học tương đối khó với học sinh phổ thông.

Teen tự tin nắm chắc điểm 8+ môn thi Toán kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026
Học đường

Teen tự tin nắm chắc điểm 8+ môn thi Toán kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

HHTO - Sau 90 phút cân não, bước ra khỏi phòng thi môn Toán kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia năm 2026 là những nụ cười rạng rỡ của các sĩ tử 2K8 đón cơn mưa điểm ngọt ngào. Một đề thi không đánh đố, tôn trọng kiến thức nền tảng và mở ra không gian để "tập gym" cho tư duy đã giúp teen tự tin làm chủ bài thi của mình.

Biến AI thành "gia sư" 24/7 miễn phí: Dùng thế nào để tiến bộ thay vì "mất gốc"?
Học đường

Biến AI thành "gia sư" 24/7 miễn phí: Dùng thế nào để tiến bộ thay vì "mất gốc"?

HHTO - AI đang dần trở thành "trợ thủ" đắc lực trong việc tự học của teen mình: Từ giải bài khó, tóm tắt kiến thức đến gợi ý cách làm bài. Khi giáo dục AI được đưa vào trường phổ thông từ năm học 2026 - 2027, câu hỏi không còn là có nên dùng AI hay không, mà là làm thế nào để tận dụng hiệu quả đồng thời không mất đi khả năng tự tư duy.